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商河弘德中學
  • 地   區:商河縣
  • 建校時間:2004年
  • 學   段:初中
  • 學校網址:
  • 學校類別:私立高中
  • 學校電話:
  • 學校地址:濟南市商河縣文昌街1號
商河弘德中學始建于2004年,2005年開始招生,學校分初中高中兩個學部,是一所全日制、寄宿式、全封閉管理的民辦公助學校。學校占地127.69畝,建筑面積42180平方米。教職工209人,教學班62個,在校生3145人,固定資產六千余萬元。 學校教育教學設施完備,擁有高標準的理化生實驗室、微機室、圖書室、音樂舞蹈室、美術室、400米塑膠運動場、多功能食堂、學生公寓、多媒體教室、校園網等現代化設施。
學校在建校之初,就非常重視硬件建設。建設了高標準的教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓等,為同學們的學習和生活提供了良好的環境;建設了省級高標準的物理、化學、生物實驗室,大大鍛煉了同學們的動手能力,開闊了同學們的視野,能很好的學以致用,豐富了學生的知識技能;建設了擁有150多臺計算機的兩個微機室,使同學們接受前沿的信息技術,享受信息時代帶給我們的快樂;從北京引進了高標準的多媒體教學設施,大大方便了同學們的學習和老師們的教學,使同學們在學習理科知識時,能有很直接的感官效果,在學習文科知識時,能及時觀看視頻材料。在主控室內,可以觀看到每個教室同學們的上課情況,更有利于及時幫助同學們糾正一些不良的學習習慣。學校還斥巨資建設了高標準的塑膠跑道和人工草皮,更便于同學們鍛煉身體,真正體驗到高科技帶來的快樂;學校的餐廳是省級達標餐廳,就餐環境良好,飯菜花樣齊全,營養搭配合理,只是菜不太好吃,有時不熟;學生的宿舍,初、高中分樓居住,男女生分層居住,里面配有空調、太陽能、放衣柜、書櫥、寫字臺等,使同學們在學習之余,能有良好的休息環境,宿舍管理員有時不會尊重學生的尊嚴,且只出現于男生宿舍。

情況簡介

弘德中學初中部2013年上半年有教學班39個,在讀學生2000多人?,F有專任教師上百人,全部是正規本科院校畢業。先后有趙福廷、朱相倩、王偉健、范春美等37位青年教師在市、縣教學評比中分獲一、二等獎,多人在?。ㄊ校┘壵撐?、課件成果展評中獲獎。教學效果顯著,在歷次全縣統考中,該校初中部平均分、及格率、優秀率均高居全縣第一。 在2008年中考中,該校創造了輝煌的成績,陳方亭同學以545分的成績一舉奪得全縣第一名,另外,該??忌?人進入全縣前十名, 13人進入全縣前20名,23人進入全縣前50名,升學率達到90%。

辦學特色

1、課堂教學改革
結合該校實際我們創造性地實施了當堂達標、學案教學,把課堂45分鐘還給學生,聽、說、讀、寫,小組討論,合作交流,互幫互助,真正體現學生是主體,讓孩子們在課堂上享受自由學習的樂趣,進而取得了教學成績的大面積提高。
2、班級管理改革
我們采取科學的“一加二”雙層管理體制,在校內,老師們在保證學生的正常學習之外加大對他們的監護力度,課外活動時間、自習課上、餐廳里、宿舍內,從做人的教育到學習方面的輔導再到中學生紀律的規范,無處不有老師的身影。全方位、多角度無縫隙管理,是我們的顯著特色。
3、注重素質教育,提高學生能力
孩子們身心的健康成長和發展,不能僅僅局限于課堂,豐富多彩的文體活動和富有教育意義的社會實踐活動,能培養孩子們優秀的道德品質、健全的人格,為此,該校開展三自活動,每周安排值周班級,增強學生的主人翁責任感和自我管理能力。該校積極組織各種活動,做到學生天天有活動、周周有比賽,引導同學們從繁重的學業中擺脫出來。孩子們在足球聯賽、拔河比賽、歌詠比賽、演講比賽、繪畫展、辯論賽等活動中提高了能力,錘煉了意志。
4、小班化教學,跟蹤輔導
每班學生50—60人,這樣使得每個學生都能得到老師的照顧。因材施教,使教學更具體更具有針對性和實效性。 集中講解和個別點撥相結合,對癥下藥,使每個學生都能體會到成功的喜悅,讓每個學生在快樂中學習,在成功的體驗中不斷進步。
5、優秀的師資隊伍
在教師隊伍中既有教育經驗豐富、從教多年的中年教師,也有畢業于名牌院校、知識鮮活、思想前沿的青年教師;既有居高臨下、高瞻遠矚的市縣優秀教師,也有教法活潑、傳授機智的教壇新秀。本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神,我們全力抓好常規教學,努力培養教師的責任心。通過檢查反映,該校教師備課及時認真,足額全案,能切合學生實際。教師講課認真,指導得法,學生接受的較好。作業適量,批改及時認真。輔導認真準時,能及時矯正學習中的不足。針對學校新上崗青年教師較多的現實,學校為加快新教師成長的步伐,及不斷加強對師資力量的培訓。學校開展了兩輪崗前培訓,使新教師盡快完成角色轉換,熟悉崗位職責,了解不同課型的上法。同時采取以老帶新的做法,多次安排大面積聽課,并針對每節課中出現的優缺點當面詳細點評。采取授課錄像的辦法,每位老師每學期錄一節課,制作成光盤,在各組的教研活動中集體分析,認真反思存在的不足。此外,學校還多次請縣教研室領導來校聽課,在授課方面為新教師提出寶貴意見。
在學校的悉心培養下,新教師雖上崗時間不長,但已基本站穩了講臺,有部分素質高、能力強的業務骨干已脫穎而出,同時老教師的教學熱情也空前高漲。目前,一支視質量為生命,視學生如親子,視家長如上帝,愛校如家,嚴謹治學,精益求精的教師隊伍已經形成 。
6、發揮寄宿制學校優勢,打造學生成長樂園
利用我們寄宿制學校的管理優勢,寓教于樂,師生同樂,共同成長,我們力爭把弘德中學打造成一所讓學生增長聰明智慧、生命蓬勃發育的樂園,精心呵護我們的孩子,寬嚴有度,松緊適中,學樂同行。
7、家校攜手,共創美好未來
每學期開學,期末及寒暑假組織班主任對學生進行家訪,并定期召開家長會。另外我們還成立了家長管理委員會,定期召開會議,多方面征求家長意見,共同為孩子的成長出謀劃策。

校區地圖

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